第36章 钱大塾师大义让名 (第1/2页)

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他捋着胡须，仔细端详着徐飞，见他神色认真，没有半分玩笑之意。?s.y!w′x￠s¨.!c!o+m-

这孩子的心智，早己远超同龄人。

或许，他真能给自己带来更大的惊喜。

“八股文啊……”

钱大塾师沉吟片刻，笑了起来，“好，你想学，老夫便教你。只是这八股之体，繁复冗长，规矩极多，并非易事。”

“你可要有心理准备。”

“学生定当竭尽全力，不负先生教诲。”

徐飞躬身应道。

“嗯。”

钱大塾师点了点头，走到书案前坐下，指了指旁边的椅子，示意徐飞也坐。

“八股文者，上承义理，下通时务，乃是考校士子文章规矩与对圣贤经典的理解。”

“其体式严谨，犹如建筑章法分明。”

“一篇八股，大致可分为破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分……”

钱大塾师娓娓道来，从八股文的源流、发展，讲到其结构、特点，又结合具体例子，讲解如何“破”题意，“承”文脉，如何组织论点，铺陈文辞。

徐飞听得极其认真。

前世作为汉语言博士，他对八股文的历史、理论了如指掌，论文写过不少。

但理论是理论，实际写作起来，尤其是要符合这个时代约定俗成的规矩和偏好，又有所不同。

钱大塾师的讲解，恰好弥补了他对当前时代八股文实践细节上的空白。

他一边听，一边在心中印证、对比，不时提出一些疑问，都恰好问到了关键之处，让钱大塾师更加刮目相看。~卡.卡_暁·说¨枉.

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师生二人，一个讲得投入，一个听得入迷，时间不知不觉流逝。

待钱大塾师讲完一篇范文的剖析，抬头看看窗外，天色己经有些暗沉了。

“今日就到这里吧。”

钱大塾师合上书本，轻轻舒了一口气，“时辰不早了，快回家去吧。明日再来，我们继续。”

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