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她转身看我一眼，发现我露出很凶的目光；然而，面对王老师，又不能不说：“抄作业是敷衍了事的行为，不但学不到知识，而且还会连累他人！”
王老师点点头，又看来看去，喊：“貌皮批，你起来回答！”
我把目光移到他脸上，瞪着凶恶的蓝眼暗示不许乱说。
貌皮批畏畏缩缩，站起来看着窗外回答：“对不起，我不知道！”
王老师并不生气，挥手让所有的同学坐下，说：“抄写作业，是对自己不负责的表现；我们来干什么？是不是来学习的？每天都要增长知识！作业是对你学到的知识进行考查！抄别人的作业，那是别人学到的知识，与自己无关！为了避免同学们抄作业，请正太同学上来站在门边！”
我第一次听见，抄作业还有这种说法；记得以前，同学们照抄现象极为严重，从没听老师啰嗦过：“真烦人！上就上，有什么了不起的！”我离开座位，发现拜金男显得尤为轻松；按王老师指点，傻乎乎站在门边。
同学们用眼睛盯着我看；有些同学的目光不敢正视，躲躲藏藏，好像是他们做了见不得人的事；我却毫不在乎。
王老师把注意力放在同学们的身上，看一眼江美丽，喊：“你起来说说，为何要给她抄作业？”
江美丽“噌”一下站起来，说出的话令人惊呆了：“不是她抄我的作文，而是我抄她的作业。”
同学们议论纷纷，不知谁是谁非；连王老师也弄成大傻瓜，皱很长时间的眉头也不能理解：难道抄作业也要争着承担责任吗？只好问：“说来给大家听听？”
江美丽刚才想过了，不能害正太受牵连；所以，把抄作文的经过说了一遍。
这话无不道理；王老师考虑很长时间，让我说说如何抄别人的作业。
因为我没抄，所以怎么回答都有漏洞......
王老师有话对同学们说：“无论抄作业，还是拿作业给别人抄；两人都有责任，同样受到处罚。”把江美丽喊上来站在我的身边。
没想到她不但不生气，反而很高兴，又能跟我站在一起了。
这事没完，王老师又讲了很多抄作业的坏处：比如；“学习成绩差，不会做，只能抄别人的作业；还有贪玩，把写作业的时间占用了，抄别人作业来应付。无论如何，都会影响学习成绩！”
下课铃响了，王老师白白浪费一节课，让米妮妮把本子发下去，自己抱着书走出教室......
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