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虱子事件发生后的那个星期天晚上，黄青文组织教师开了一场会。{·优?品#小?o说§c??m±s-
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“是，咱不可能让孩子做到一尘不染，但咱绝对不能让孩子身上长虱子，衣服袖口起酱子，如果有这样的孩子，咱作为老师，应该去家访，亲自跟孩子的家长讲一讲。”
说到这里的时候，蒲正义的脸上挂不住了，他一下子想到了蒲文龙，觉得黄青文在指责他这个当教师的不负责任。
其实蒲文龙的家他最了解了，蒲文龙的母亲死了，父亲在橘子园帮人家守橘子，很少回家，一个大老粗，能让孩子吃上饭有学上就算不错了，穿着方面他根本不顾上。
蒲正义尽管不满意黄老师的话，但也只是沉着脸没发作。
黄老师说的第三件事，让蒲正义非常不舒服。
黄老师在周前会上，提出了教育的方式方法。
他说话的语气很委婉，也是用讨论的方式来进行这个话题的。
他让大家讨论，在教育孩子的时候，该不该动手，有没有比“暴力教育”更好的方式方法。
蒲正义立马想到了他这周用教鞭打孩子的事情。
他噌地站了起来，说：“黄校长，三字经里说了，子不教，父之过，教不严，师之惰。家长是第一关，老师是第二关，有些孩子就是父亲教育不严才犯错，如果老师再不好好教育，这孩子就废了！至于该不该打孩子，我也没什么好说的，就再沿用一句老话‘棍棒底下出好人！’”
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