校长眼中闪过一丝饶有兴趣的光芒，他松开马老师的手，温和地看向这个沉稳得不像孩子的少年：“当然可以。你说吧。”他很好奇，这个刚获得免学费承诺的孩子，会提出什么要求。
成才深吸一口气，似乎在组织语言，但眼神里的光芒却锐利而坚定：“我们两个，想做一下初中二年级的题，可以吗？”他顿了顿，清晰地补充道，“这样，如果能通过，我们直接上初二，还能为家里省下一年的学杂费。”
“什么？！”马老师失声惊呼，脸上写满了难以置信的疑惑，他快步走到成才面前，声音都拔高了，“成才！你和三多……你们现在已经学到初二的内容了？”他完全没料到孩子会提出这样的要求，这超出了他之前的了解。
成才迎上马老师震惊的目光，没有丝毫闪躲，反而挺直了脊背，那超越年龄的自信在这一刻展露无遗：“老师，我们两个，其实已经学到初三了。”他语气平稳，仿佛在陈述一个再平常不过的事实，“不过，为了稳妥起见，我们觉得先做初二的试卷更合适。”这份自信和规划性，让办公室里的几位大人都感到了震撼。
校长的瞳孔微微一缩，他立刻看向自己的师弟马老师。马老师虽然震惊，但看着成才那笃定的眼神，联想到这两个孩子之前展现出的学习能力和自律，他缓缓地、用力地点了点头，无声地证实了成才所言非虚——他们确实有远超小学水平的知识储备。
校长心中顿时掀起波澜。他深深地看了成才一眼，这个孩子不仅聪明，更有胆识和担当！他当机立断，转头对同样被惊得目瞪口呆的李主任说道：“李主任，麻烦你！辛苦再跑一趟，取两份初二的期末试卷来，让这两个孩子做一下！”校长的声音里带着一种发现璞玉的兴奋和期待。
“哎！好！好！没问题校长！”李主任猛地回过神来，脸上的惊讶瞬间被巨大的兴奋和期待取代，声音都激动得有些发飘。
他连声应着，几乎是小跑着冲出了办公室门，那急切的样子仿佛生怕晚一秒就耽误了见证奇迹。办公室的门在他身后“哐当”一声关上，留下室内一片寂静。
阳光斜照进来，落在许三多茫然又带着点崇拜看着成才的脸上，落在成才平静却闪烁着野心的眼睛里，也落在校长和马老师充满震惊与期许的目光交汇处。
初二年级组的办公室不大，靠墙摆放着几张略显陈旧的办公桌，办公桌的边缘有些斑驳。午后的阳光斜斜地穿过有些灰尘的玻璃窗，在磨得发亮的水泥地上投下斑驳的光块。空气中弥漫着旧书本特有的油墨味和粉笔灰的气息，安静得只能听见笔尖划过稿纸的“沙沙”声。
温雅婷老师正坐在自己的位置上，伏案专心致志地写着新学年的教学计划。她约莫三十出头，气质温婉，鼻梁上架着一副细银边眼镜，镜片后的眼神专注而柔和。钢笔在她手中流畅地移动，在稿纸上留下一行行娟秀工整的字迹。她偶尔会停下来，用笔尾轻轻点着下巴，凝神思考某个单元的教学重点，眼镜微微滑下鼻梁也浑然不觉。
突然——
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