安宁想清楚之后，便开始思考制定学习目标和计划的事，边想边在纸上写着。*幻^想,姬!
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首先需要确定的是课程内容的任务和目标，以及学习方法和措施。
初一的文化课程有7门，分别是:语文，数学，英语，生物，历史，地理，法治。而非文化课程就是体育，美术，音乐，围棋。
一门一门课程，分开记录着想到的学习方法或需要完成的目标。
安宁拿着本子，一点点记录着，时不时停下来看看，想好了又继续低下头写着。
语文，关键在积累，古诗词文言文的背诵和词译，作文的书写。课本内容的熟记，课外阅读的涉猎，各方面积累。
英语，关键在词汇量，掌握音标，看音标学读音，再反向字母推理发音，各类词句变化总结分类。最笨却又最好的方法，把整本书背下来。
数学，课前预习，课中学习到位，不懂及时问，学懂学透，课后练习巩固到位，各种变形题全面通关，数学主要就是练。?狐+-?恋;文?学1
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生物，概念记忆，多读多背，实验猜想和对照，以及总结报告书写模板要记牢，因为这些总是惊人的相似。
历史，熟读背诵知识节点，画上一幅历史纪实时间轴，图表结合记忆，事半功倍。
地理，地理……
哎呦，安宁一琢磨到地理的时候就抓狂了，别问为什么，问就是地理是安宁学生生涯里，最最最无可奈何的学科，还从未及格过。
这会儿琢磨地理该怎么学，还真是难倒了，思来想去，都依旧没有头绪，干脆空着，等开学了再去请教老师和同学好了。
安宁想好怎么做之后也没有再纠结，继续想着剩下几个科目的学习方法，写写画画补充着，各种计划，一首记录了整整7页，才堪堪停笔。
安宁看着手上密密麻麻的各种计划和目标，大大松了一口气，总算写完了。?k￠a/n/s+h.u!w^a?.·c￠o′m?
一想到未来会因为这些文字而改变，安宁只觉得自己浑身干劲十足，正打算找点什么书看一下，发现桌上除了台灯，啥也没有。
按理说，小学毕业了，课本这些收拾掉了，那新华字典这种东西应该是有的。但是吧，安宁找遍了整个房间，也没发现有。
好吧，果然是学渣渣，新华字典估计也一起被收拾掉了。
整个暑假都在忙着收稻子花生番薯，忙着晒稻子花生黄豆，还忙着看电视剧那什么格格。（主要就是看电视呢吧，呸，学渣，啥也不是！）
字典没找到，也无事可做了，这时客厅的大笨钟响起整点的钟声。
当——
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