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校运会结束了,初一三班的成绩意料中的,不好。¨7~8*x,s\w?.+c,o*m,
又喜提年级倒数第一。
不论是总积分,还是奖牌数,就连后勤保障都属于拖后腿级别。
班主任觉得,自己己经无颜面对办公室的同事。
实在是太难了!文不行,武不就,真的是干啥啥不行。
但安宁觉得,其实吧,也没那么差。
起码,有一个破纪录,两个金牌,一个银牌,一个铜牌,好多个第五名第八名,这不是有成绩嘛!
要知道,这次校运会的参赛运动员,全是赶鸭子上架,以班干部起带头作用为由,被动参加的。
参加的动机是被迫,项目也不是自己擅长的,更多的原因是,大都没怎么上心。
连赛前练习都不曾有,甚至有的同学到上场比赛了,还连规则都没了解清楚。
就这么些,没有凝聚力,没有机动性,没有准备,没有训练的文弱书生,还想跟别人比?
怎么比?其他班在体育课,特意请教老师,各个比赛项目的规则和注意事项,训练技巧。??=6:,1/?o看?!书-\|网±|?
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103班呢?哦,体育课热身运动后,自由活动了一节课。
校运会前一周时间,其他班参赛人员都利用课后时间练习。
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