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题纸展开的瞬间，仿佛有无形的弦在全场绷紧，连清晨偶尔掠过的鸟鸣都销声匿迹。只剩下纸张翻动的窸窣，以及压抑不住的、带着颤音的吸气声。
林焱定睛看去，第一场果然是墨义与帖经。所谓墨义，便是默写指定经文章句；帖经，则是遮掩经书部分字句，要求考生填写完整，并附上简要释义。这是检验学子基础是否扎实的铁门槛，毫无取巧可能。
题目清晰罗列：
墨义：默写《论语·为政》篇“子曰：学而不思则罔”至“其不善者而改之”全段。
帖经一：《孟子·梁惠王上》“老吾老，以及人之老；（
），以及人之幼。”填写空缺并释义。
帖经二：《大学》“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，（
）；欲齐其家者，（
）；欲修其身者，（
）；欲正其心者……”填写空缺并释义。
林焱心下稍定。这些内容，在过去甲班的魔鬼训练和孙夫子的“重点关照”下，早已被他反复捶打，烙印在脑海深处。他甚至能清晰回忆起孙夫子讲解这些章句时，那抑扬顿挫、如同念咒般的声音。
他不慌不忙地拿起那支周姨娘特意准备的、笔杆上刻着“蟾宫折桂”的狼毫小楷，在砚台中徐徐舔墨。墨是上好的松烟墨，带着淡淡的清香，在清水的调和下，晕开浓稠的黑色。他铺平稿纸，深吸一口气，手腕悬空，落笔。
“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆……”字迹虽仍带着少年的稚嫩，却已初具骨架，工整清晰，一笔一划，力透纸背。这种纯粹的默写，对他这经历过信息爆炸时代、被迫掌握快速记忆法的灵魂而言，反而比那些需要“理解”和“发挥”的策论更轻松。
正当他笔走龙蛇，默写到“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”时，好像听到对面传来了细微却持续的抓挠声。
林焱抬头望去，只见那胖考生赵德才正对着题纸龇牙咧嘴，一只手死死攥着毛笔，另一只手则用力挠着本就有些凌乱的头发，嘴里发出无意义的“嘶嘶”声，像只被困在热锅上的胖蚂蚁。他那张圆脸上此刻写满了痛苦和迷茫，眼神在题纸和空白的稿纸间来回逡巡，仿佛在辨认天书。
似乎是察觉到林焱的目光，赵德才猛地抬头，挤眉弄眼，嘴唇无声地翕动，看口型似乎是：“林兄……罔……殆……后面是啥来着？……”
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